Sabotage·s

Dans un monde saturé d’injonctions au rendement, le projet valorise le décalage et le débrayage, offrant une poésie du ralentissement. La restitution se présente comme un laboratoire ouvert, invitant à découvrir des technologies repensées.

Une programmation de l’École Supérieure d’Art d’Aix-en-Provence, coordonnée par Leslie Astier, France Cadet, Sophie Lapalu, François Parra, Guillaume Stagnaro. Avec la participation des étudiants du studio de 2nd cycle «Sabotage.s».